Mostrando ítems 81-100 de 183

    Recorrido y conquista. Registros de una experiencia extranjera en la ciudad de Barcelona, 2016-2018 

    León Luque, José Ignacio (Fecha de defensa: 2019-06-26)

    Se trata de una investigación que se desarrolla a partir de la práctica del dibujo a mano alzada in situ y su reflexión procedimental y funcional, considerados desde el punto de vista de la experiencia del autor, asumiendo ...

    El artista como iniciador en la producción de lugares 

    Valentín Puerto, Víctor (Fecha de defensa: 2019-06-21)

    En la era sociopolítica en que vivimos, salpicada por el auge de la economía global, se ve en el artista terciario una responsabilidad que le lleva a un cambio de posicionamiento desde donde combate las pérdidas (en su ...

    Imaginarios de un grupo de extranjeros mexicanos en Barcelona a partir de narrativas visuales 

    Gamino Alvarado, Bárbara (Fecha de defensa: 2018-12-11)

    Bajo el paraguas del enfoque construccionista, he buscado tanto comprender los tránsitos que devienen de la provocación del imaginario en una acción social, aunados a la carga simbólica de las representaciones culturales ...

    Escultura y Territorio: Contradicciones, dialécticas, complicidades e interacciones. Algunos apuntes en Portugal 

    Clemente dos Santos Piteira, Susana Maria (Fecha de defensa: 2018-12-14)

    La presente tesis es el resultado de la investigación en torno a la dicotomía y la complementariedad entre la escultura modelada y la escultura construida como instrumento para estructurar y consolidar la praxis escultórica ...

    Discursos sobre la profesión docente en Brasil. La docencia enseñada en las revistas Nova Escola, Pátio Educacão Infantil y Carta Fundamental 

    Paulino da Silva, Fabiana (Fecha de defensa: 2018-11-27)

    Cuando pensamos en hacer del mundo un lugar mejor para vivir, una de las primeras cosas que nos viene a la mente es el poder reparador de la educación. Depositamos la esperanza de transformación del mundo en un futuro -que ...

    Documentación visual en los fenómenos de aprendizaje con estudiantes de primaria. Una indagación rizomática difractiva desde las teorías ‘post’ 

    Onsès Segarra, Judit (Fecha de defensa: 2018-10-31)

    La presente investigación está vinculada al proyecto europeo Do It Yourself in Education: Expanding Digital Competence To Foster Student Agency And Collaborative Learning (DIYLab 543177-LLP-1-2013-1-ES-KA3MP). El objetivo ...

    El pla ple (de nuesa). Una travessia des de la pròpia praxi artística per algunes de les dicotomies presents en el marc dels debats sobre el problema de la representació 

    Agut, Pep, 1961- (Fecha de defensa: 2018-07-17)

    La metodologia emprada en l'elaboració del següent estudi es basa en tres punts fonamentals que intenten donar-li la coherència estructural exigida: 1) Una cobertura del temps històric en les arts plàstiques occidentals ...

    De la formación en artes visuales a la práctica educativa: Narrativas en torno a la constitución de identidades profesionales y tránsitos vividos por docentes noveles 

    Ríos Chandía, Marta (Fecha de defensa: 2018-07-10)

    La presente tesis Doctoral, titulada “De la formación en Artes Visuales a la práctica educativa: Narrativas en torno a la constitución de identidades profesionales y tránsitos vividos por docentes noveles” indaga, sobre ...

    Hacerse desde la periferia. Cartografía metodológica de un artista/investigador/docente en una institución de educación superior 

    Porquer Rigo, Joan Miquel (Fecha de defensa: 2018-07-19)

    La persona lectora de esta tesis doctoral no debe enfrentarla como a una empresa ortodoxa: se trata de una pieza que exige una lectura concienzuda y una predisposición consciente para penetrar en su discurso y en la ...

    La cultura organizacional en la Escuela Municipal de Artes y Oficios de Vigo. Un enfoque micropolítico 

    Martínez López de Castro, Rut (Fecha de defensa: 2018-07-11)

    Este trabajo es una investigación histórica de la educación en el arte que analiza la naturaleza política de la organización escolar desde una perspectiva micropolítica, concretamente cómo el gobierno escolar esta mediado ...

    Anàlisi del sistema idiolectal de la sèrie Barcelona de Joan Miró (morfogènia i composició) 

    Corbella, Domènec, 1946- (Fecha de defensa: 1986-01-01)

    El títol que hem seleccionat com a sinopsi d'aquesta investigació és: "Anàlisi del Sistema idiolectal de la Sèrie Barcelona de Joan Miró (Morfogènia i composició)". Amb ell volem sintetitzar els conceptes més importants ...

    Construcciones de sentido desde lo vivido. Relaciones entre discursos y prácticas en artistas/docentes universitarios 

    Romero Sánchez, Mónica Marcell (Fecha de defensa: 2017-09-28)

    Esta tesis da cuenta de las construcciones, relaciones y tensiones que se hacen presentes en las aulas de la Maestría en Educación Artística en la Universidad Nacional de Colombia, centradas en la experiencia, tanto ...

    La Polipoesia als anys 1990-2000 a Barcelona 

    Riu Martí, Maria Montserrat (Fecha de defensa: 2017-09-19)

    Aquest treball analitza un nou moviment a la Barcelona als anys 1990-2000: la Polipoesia barcelonina. La qüestió que es tractarà es compon de diferents parts: 1. La definició i descripció del moviment polipoètic a Barcelona ...

    El currículum integrado de Formación Artística. Reconstrucción y análisis de la reforma impuesta por la Ley Federal de Educación argentina 

    Alegre Obligado, Viviana Patricia Nadyr (Fecha de defensa: 2017-09-27)

    La presente investigación ofrece aportaciones en torno a la compleja situación de cambio y reforma curricular planteada en un contexto socio-político educativo históricamente determinado y vivido en primera persona por la ...

    ¿Hacer Ciudad? Barcelona, la construcción del paisaje, 1929 -1973 

    Ríos Diaz, Marién (Fecha de defensa: 2017-09-19)

    Esta investigación se centra en la configuración del paisaje urbano de la “Nueva Arquitectura” de la ciudad de Barcelona, a partir del análisis del plano vertical del espacio público durante el período de 1929 a 1973. Barcelona, ...

    Alteracions. Noves significacions en recorreguts escultòrics recents 

    Grau Armengol, Matilde (Fecha de defensa: 2017-09-26)

    Aquesta tesi es centra en l’anàlisi de diferents obres artístiques creades a partir de l’acció d’alterar alguna de les seves característiques i indagar les possibilitats expressives d’aquesta acció. Entenem les alteracions ...

    Zen aesthetic: development and influence in culture and contemporary painting of China, Japan and USA = La estética Zen: desarrollo e influencia en la cultura y la pintura contemporánea de China, Japón y EE. UU 

    Zeng, Xi (Fecha de defensa: 2017-09-29)

    No other form of Oriental philosophy has had such a widespread, positive effect on culture and international contemporary painting as Zen Aesthetic. Owing to the birth of Zen Buddhism in China, its extraordinary boom and ...

    El Espacio Público como Interfaz. Tranvía y Metro en Barcelona 

    Reyes Schade, Emilio (Fecha de defensa: 2017-09-14)

    El presente trabajo tiene como objetivo el estudio de los espacios públicos, ligados a la implantación de infraestructuras de transporte público preferentemente guiado, y persigue profundizar en los aspectos de “urbanidad” ...

    Estética de la proyección audiovisual. Asamblea, ficción y derecho a la ciudad en Poble Sec, Barcelona 

    Castro Varela, Aurelio (Fecha de defensa: 2018-01-12)

    Esta investigación toma por casos de estudio a dos colectivos surgidos en el barrio de Poble Sec, en Barcelona, a raíz del Movimiento 15M: el Cinefòrum de la Assemblea de Veïns i Veïnes de Poble Sec y el Taller de Ficció. ...

    En los intersticios de la educación: climatosofía de la experiencia artística desde la relación profesor alumno 

    Torregrosa Laborie, Apolline (Fecha de defensa: 2012-10-17)

    Esta investigación se propone como un estudio de las relaciones profesor alumno, que se redefinen en el contexto regido por sus correspondencias. Estas relaciones se presentan como el punto nodal de la formación que articula ...