Brennan, Kerry Anne (Date of defense: 2016-12-16)
Throughout history there has been tremendous debate about what comprises the best methods and approaches to foreign or second language (L2) teaching and learning, without any decisive universal conclusions. ...
Kivistö de Souza, Hanna (Date of defense: 2015-11-27)
El propósito de esta tesis es incrementar el conocimiento de la consciencia fonológica en L2 a través de tres objetivos: estudiar la naturaleza de la consciencia fonológica en L2 y su relación con ...
Bernaus, Mercè (Date of defense: 1992-04-01)
La principal hipótesis que se plantea en esta tesis es que la motivación influye en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Otra de las hipótesis planteadas es que el entorno socio-cultural ...
Feijóo Antolín, Sara (Date of defense: 2010-12-16)
Las líneas centrales de la teoría lingüística de los últimos años han descrito la adquisición y el desarrollo de primeras lenguas como un proceso basado en el conocimiento innato de las propiedades ...
Burkhardt, Anja (Date of defense: 2016-03-14)
La presente investigación analiza la capacidad de la novela negra de la República Democrática Alemana como fuente de información histórica y social y desgrana cómo la representación de la vida cotidiana ...
Börner, Franziska (Date of defense: 2015-12-17)
Das wissenschaftliche Interesse an der Iberischen Halbinsel hat eine lange Tradition in Deutschland. Deutsche Forscher und Gelehrte haben früh damit begonnen, Aspekten der spanischen Kultur auf den Grund ...
López, Gemma (López Sánchez) (Date of defense: 2005-02-18)
El estudio "Literary seductions" pretende ofrecer un discurso crítico en el que enmarcar un debate sobre cuestiones como el deseo, la narrativa y la subjetividad. A través de la lectura crítica de dos ...
Pérez Vidal, Carmen (Date of defense: 1995-10-11)
Esta tesis describe la adquisición natural del inglés de un niño bilingüe catalán/inglés, entre sus 3’3 y 4’2 años. Es un estudio longitudinal, exploratorio e interpretativo, que se aborda desde la ...