Departament de Pedagogia i Psicologia
La UdL combina una llarga i fructífera tradició universitària amb una estructura jove i dinàmica que aposta decididament per una formació i una investigació de qualitat, per uns avançats mètodes docents i per la internacionalització. Distingida amb el Campus d’Excel·lència Internacional pel projecte Iberus.
Les tesis doctorals també es troben accessibles a través del Repositori Obert UdL
If you are a doctor of Universitat de Lleida and you want to publish your thesis at TDX, contact with doctorat@aga.udl.cat. For more information check the frequently asked questions (in Catalan or in Spanish).
Recent Submissions
-
Solsona Puig, Jordi
(Date of defense: 10-12-2021)
Estimacions recents afirmen que dues terceres parts dels infants del món es desenvolupen en comunitats on conviuen almenys dues llengües. Contràriament, la major part dels sistemes educatius nacionals són primordialment ...
-
Tejada Gallardo, Claudia
(Date of defense: 10-03-2022)
L’adolescència és una etapa de transició amb molts canvis en el desenvolupa- ment, els quals inclouen desafiaments biològics, físics i psicològics que poden afectar la salut mental. A partir del model de dos factors, la ...
-
Foradada Villar, Mireia
(Date of defense: 03-12-2021)
Les joves tutelades són un col·lectiu del que es desconeix les seves necessitats
específiques socioeducatives i socioemocionals. Aquest desconeixement
s’explica en gran part per la tímida producció d’estudis que se ...
-
Boronat Olivart, Cristina
(Date of defense: 09-12-2021)
En aquest estudi, el principal objectiu és l’elaboració d’un test de llenguatge oral estandarditzat i baremat, del qual la principal motivació és l’avaluació del llenguatge oral en etapes importants en l’adquisició del ...
-
Bartolomé Anguita, Gorka Bartoloma
(Date of defense: 21-09-2021)
La professió del coaching es troba sota una indefinició metodològica i identitària, la qual cosa provoca que, contínuament, es donin malentesos quant a la seva pràctica i essència. La finalitat d'aquesta tesi va ser, en ...
View more