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Marín Donato, Katherine (Fecha de defensa: 2018-04-25)
Un foco de preocupación de la Educación Superior es la formación universitaria en Responsabilidad Social (RS), siendo pertinente al momento de reflexión que se vive en Chile en torno al rol de las universidades y de su ...
Garrido Rivera, Andrea Cecilia (Fecha de defensa: 2017-10-27)
La investigación aborda desde un enfoque cualitativo los imaginarios académicos respecto a la idea de universidad en un espacio y tiempo real actual. El propósito de la investigación es construir desde la visión y sentir ...
Flores Marín, Mónica Jeannette (Fecha de defensa: 2022-11-25)
[spa] Hay poca investigación sobre la formación continua del profesorado de matemáticas en Ecuador, siendo uno de los estudios más importantes sobre esta formación el informe de la delegación de Ecuador presentado al ...
Rivera Bilbao, René Horacio (Fecha de defensa: 2018-05-04)
Conocer el impacto del CAE (Crédito con Aval del Estado), como modelo de financiamiento de la educación superior en Chile fue lo que motivó esta investigación. Este estudio intenta mostrar la realidad que enfrenta el ...
Sanfèlix Garcia, Francesc (Fecha de defensa: 2020-11-03)
La educación científica en el período de la formación secundaria en los países occidentales no pasa por su mejor momento. La manera tradicional de enseñanza-aprendizaje de las ciencias ha dejado de generar interés entre ...
Caramé Fontes, Alex (Fecha de defensa: 2023-06-02)
[spa] Con la entrada al siglo XXI en nuestras aulas han ido apareciendo experiencias de gamificación, Aprendizaje Basado en Juego (ABJ), Breakout EDU y Escape Room. En un primer momento de manera contenida y aislada, para ...
Guillén, Jesús C. (Fecha de defensa: 2023-04-14)
[spa] Esta tesis constituye un acercamiento de la neurociencia a la educación a través de una investigación científica en un contexto real de aula en la etapa de educación infantil. Iniciamos el recorrido exponiendo ...
Roig Hierro, Eric (Fecha de defensa: 2023-06-19)
[cat] L’exercici físic pot incidir positivament en el desenvolupament i rendiment de processos cognitius com les funcions executives (FE) o la memòria. Darrerament, s’ha destacat que una sola sessió d’exercici pot beneficiar ...
Cuberos Vicente, Mª del Rocio (Fecha de defensa: 2019-12-12)
La calidad textual se presenta insistentemente como un concepto complejo de describir tanto en lenguas primeras como en lenguas segundas, por cuanto resulta desafiante dilucidar qué criterios concretos aplican los evaluadores ...
Soriguera Gellida, Íngrit (Fecha de defensa: 2023-03-20)
[cat] L'objectiu general d'aquesta tesi és “Caracteritzar els coneixements sobre el so dels futurs mestres per a propiciar-ne l'alfabetització científica d'aquesta temàtica i fer-ho de manera sostenible incorporant els ...
López Rodríguez, Josep Antoni (Fecha de defensa: 2017-07-13)
El Treball Social s’ha nodrit de diferents disciplines de les ciències socials, com ara l’Antropologia, la Història, la Sociologia, l’Economia, entre d’altres. Aquestes influències han estat associades a una major o menor ...
Tort Cots, Irene (Fecha de defensa: 2023-11-09)
[cat] Aquest estudi investiga quines són les creences de tres professores d’anglès en relació amb la interacció oral en l’ensenyament i l’aprenentatge de l’anglès com a llengua estrangera en el camp de la formació d’adults. ...
Valls Bofill, Arola (Fecha de defensa: 2022-03-30)
Esta investigación propone la intersección entre prácticas artísticas contemporáneas, archivos fotográficos y educación a partir de tres ejes conceptuales: la noción de historia planteada por Walter Benjamin en sus Tesis ...
Portilla Navarro, Paola (Fecha de defensa: 2023-07-24)
[spa] Los últimos avances científicos y tecnológicos en neurociencias nos han mostrado en imágenes cómo aprendemos. Esta información ha significado la comprensión de muchas de las bases neurobiológicas de nuestra conducta ...
Clopés Garrell, Jordi (Fecha de defensa: 2021-04-14)
L’objectiu central d’aquest estudi ha estat conèixer si es pot enfocar l’ensenyament de la poesia des d’una metodologia que potenciï l’esperit crític i reflexiu dels alumnes. En concret, s’ha volgut observar si la lectura ...
Castillejos i Segura, Benet (Fecha de defensa: 2021-03-16)
Avaluar l’acompliment docent en els ensenyaments de secundària és una tasca força difícil, tenint present que aquesta avaluació ha de servir per millorar el desenvolupament professional i la carrera professional dels ...
Avilés Sedeño, Fátima (Fecha de defensa: 2020-10-07)
La tesi doctoral L’educació moral a l’escola bressol ha investigat l’educació moral i en valors a l’etapa educativa de zero a tres anys a l’escola bressol. La idea parteix de les següents preguntes de recerca: quin és ...
Buenaventura Rubio, Maria Antonia (Fecha de defensa: 2020-09-16)
Reptes, oportunitats educatives i socials apareixen com un nou ordre social en l’era de la globalització que afecta totes les esferes de la vida quotidiana. La universitat, constituïda des dels seus principis per servir a ...
Pujol i Subirà, M. Antònia (Fecha de defensa: 2017-07-06)
La present recerca vol aportar una mirada diferent a l’estudi de la Música Tradicional i Popular a Catalunya, enfocada des del seu ensenyament i aprenentatge i des d’una possible caracterització psicològica i social dels ...
González Caminal, Griselda (Fecha de defensa: 2015-12-21)
Aquesta tesi reconstrueix l'imaginari d'ergonomia dels estudiants de fisioteràpia al llarg de l'assignatura d'ergonomia; descriu el procés en el que és possible la transformació dels seus discursos a partir del pensament ...