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    La poesia musicada a l'ESO: un element de cohesió social, lingüistica i cultural 

    Torrents i Sunyol, Julieta (Date of defense: 2021-03-25)

    Aquesta investigació presenta els resultats de l’aplicació d’una seqüència didàctica a l’ESO sobre la poesia musicada i la variació dialectal, entenent que tots dos aspectes formen part del patrimoni cultural. En primer ...

    La relación entre habilidades lectoras y los resultados escolares en estudiantes de 1º de ESO de Cataluña: un estudio exploratorio correlacional desde una perspectiva cognitivo-competencial 

    Arenas Delgado, Christian (Date of defense: 2019-12-10)

    La presente tesis, emplazada en el terreno de la Didáctica de la lengua y literatura (DLL), se propone como objetivo general la exploración de la relación bivariada entre variables de dos dimensiones: las ...

    La satisfacción de las necesidades psicológicas básicas hacia el ejercicio (SNPBE) en la infancia como indicador de la SNPBE en la adultez 

    Araujo Gugik, Fernanda Elyse Borges de (Date of defense: 2018-02-27)

    Basada en la micro Teoría de las Necesidades Psicológicas Básicas proveniente de la Teoría de la Autodeterminación (TAD) de Deci y Ryan (1985; 2000), esa tesis tiene como objetivo comprobar si la Satisfacción de las ...

    La vigència, les aportacions i les reapropiacions del pensament de Loris Malaguzzi. La narrativa de quatre històries de vida professionals 

    Ollonarte Rovira, Xavier (Date of defense: 2017-07-04)

    La primera idea sobre aquesta tesi, neix durant el curs 2010-2011 al màster de “Recerca en Didàctica, Formació i Avaluació Educativa” –en el qual jo era un alumne- i el curs següent començo a desenvolupar el tema a través ...

    Las capacidades humanas según el enfoque de Martha Nussbaum: el caso de estudiantes de obstetricia y puericultura de la Universidad de Valparaíso (Chile) 

    Oyarzun Andrades, Paula Andrea (Date of defense: 2019-06-14)

    Por siglos el estudio de las capacidades humanas es un tema que despierta gran interés entre educadores, filósofos y pensadores en torno al cultivo del ser humano. En la actualidad, la destacada filósofa norteamericana ...

    Las comunidades de práctica virtuales como estrategia de formación continua para fortalecer la práctica docente en preescolar 

    Arellanos Beauregard, Nimbe (Date of defense: 2020-02-27)

    Actualmente, la sociedad requiere que las personas y los diversos tipos de colectivos, trabajen y aprendan en redes y comunidades donde se generen nuevos conocimientos y se fomenten procesos de innovación. La formación ...

    Las políticas públicas educativas y su incidencia en los derechos de los niños. Análisis de los planes de desarrollo de la ciudad de Bogotá, DC. Colombia, posteriores a la promulgación de la Constitución de 1991 

    Castaño Posada, Javier Alonso (Date of defense: 2016-12-22)

    Este trabajo de investigación se ocupa de los Derechos del niño, de un modo especial del derecho a la educación y su puesta en práctica en las políticas públicas, en este caso específico, las descritas y puestas en práctica ...

    Las presencias social, docente y cognitiva en la comunicación mediada por computadora en un proyecto de telecolaboración interuniversitario en el ámbito de español lengua extranjera 

    Espejel Nonell, Olivia (Date of defense: 2017-12-21)

    En el presente estudio se investigan tres presencias, social (PS), docente (PD) y cognitiva (PC), en las interacciones que mantienen estudiantes de español como lengua extranjera de la Universidad de Groningen y profesores ...

    Las TIC como herramienta cognitiva para la investigación escolar 

    Aparicio Gómez, Óscar Yecid (Date of defense: 2015-11-27)

    Esta tesis doctoral es el resultado de una Investigación que recoge el proyecto de un nuevo Centro Educativo que pretende incorporar, en las prácticas cotidianas, el uso de las TIC como herramienta cognitiva para la ...

    Las universidades intervenidas por el Consejo de Educación Superior en Ecuador 

    Cevallos Zambrano, Doris Patricia (Date of defense: 2018-01-24)

    La tesis doctoral presenta un estudio de casos de las universidades intervenidas en Ecuador tomando como elementos de estudio a cinco instituciones de educación superior que forman parte del proceso de intervención ejecutado ...

    Les pràctiques narratives en la formació de la identitat del mestre. Una etnografía educativa entorn l'autobiografia educativa en la formació inicial de mestres 

    Cols Catasús, Mercè (Date of defense: 2018-04-18)

    El tema d’estudi d’aquesta tesi són les pràctiques narratives, específicament, l’autobiografia educativa, en la formació inicial de mestres a través d’una metodologia qualitativa, concretament de l’etnografia educativa i ...

    Les representacions externes com a eina de construcció del model de força al Grau de Mestre d'Educació Primària 

    Garcia Lladó, Àngela (Date of defense: 2019-12-20)

    El context d’aquesta investigació és l’assignatura obligatòria semestral de Didàctica de la Matèria, l’energia i la interacció (DMEI) del Grau de Mestre d’Educació Primària de la Universitat de Barcelona, que dura un ...

    Liminidad y aprendizaje situado en educación superior: una aproximación no lineal y fenomenográfica 

    Calduch Pérez, Isaac (Date of defense: 2022-09-16)

    El aprendizaje universitario es un proceso complejo, cuya naturaleza es dinámica y emergente. Estudios recientes han identificado trayectorias de aprendizaje que se podrían describir como multidireccionales, recursivas, ...

    Los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje como comunidades de conocimiento y práctica 

    Sánchez Pérez, Carmina Angélica (Date of defense: 2018-11-13)

    Esta tesis tiene como objetivo el estudio sistemático de una comunidad virtual de aprendizaje; con el fin de caracterizarla como comunidad de conocimiento y práctica; destacando en ella los rasgos emergentes de la nueva ...

    L’autobiografia en els processos de construccions del “jo” en la recerca de la reflexivitat: la narració del "jo" al servei de la transformació i la resiliència 

    Bonaterra Carreras, Jordi (Date of defense: 2017-04-04)

    Aquest és un projecte de tesi de caràcter indagatori que proposa una fenomenologia hermenèutica cap a l'escriptura autobiogràfica amb un punt d’inici i segurament d’inflexió vital. Un projecte del «jo» que ha d’iniciar el ...

    L’avaluació de la creativitat de les produccions escrites en un context d'ensenyament i aprenentatge 

    Perearnau Vidal, Anna (Date of defense: 2016-11-28)

    Aquesta recerca qualitativa, en la qual la investigadora també fa de docent, vol oferir un marc teòric i pràctic sobre l’avaluació de la creativitat de les produccions escrites des de la didàctica de la llengua i la ...

    La manifestación de la identidad docente a través de la reflexión en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras 

    Cuesta Garcia, Azahara (Date of defense: 2023-04-21)

    [spa] En esta investigación se analiza la manifestación de la identidad docente en dos procesos reflexivo-formativos diferentes, protagonizados por tres profesoras en formación: un proceso reflexivo facilitado por un ...

    Marcas biográficas y sentidos de la escolaridad en Chile. Una aproximación a la vida en las escuelas desde la experiencia estudiantil 

    Neut Aguayo, Pablo (Date of defense: 2022-11-25)

    [spa] El objetivo principal de esta tesis doctoral es explorar las “marcas” biográficas producidas en la experiencia escolar y los procesos de significación y elaboración de sentido que estas desencadenan entre estudiantes ...

    Mecanismos de control en actividades de vacío de información 

    Barranco Pérez del Corral, José Luis (Date of defense: 2020-12-09)

    Este trabajo surgió para dar respuesta a los interrogantes que nos suscitaron comportamientos de estudiantes de Español como Lengua Extranjera ante sus dificultades para realizar actividades de ...

    Mística y Ética. Deconstrucción del sujeto moral a partir de la experiencia mística 

    Yúfera, Júlia (Date of defense: 2017-07-21)

    El creciente interés de nuestra sociedad contemporánea por la espiritualidad y, más particularmente, por la mística está haciendo emerger una espiritualidad laica o bien una espiritualidad enmarcada en el espacio de las ...