Mostrando ítems 1-10 de 10
Camps Bansell, Jaume (Fecha de defensa: 2010-07-19)
S'analitza, des de la perspectiva de gènere, quina ha estat l'evolució històrica de l'escola. La constatació d'una escola mixta generalitzada als països occidentals que no està donat resposta als reptes ...
Puig Calvó, Pere (Fecha de defensa: 2006-09-15)
LOS CENTROS FAMILIARES DE FORMACIÓN POR ALTERNANCIA: DESARROLLO DE LAS PERSONAS Y DE SU MEDIO Investigación-acción internacional sobre el lugar de la Formación y la Investigación en una Institución ...
Clua Serrano, Mónica (Fecha de defensa: 2021-07-28)
Driven by internationalisation, few would argue that English has become the professional lingua franca in numerous fields, as well as in academic instruction (Dafouz & Nuñez, 2009). One way universities ...
Parés Gutiérrez, Isabel (Fecha de defensa: 2008-12-17)
La formación académica y profesional de los directivos de instituciones educativas es fundamental para que éstos puedan llevar a cabo su objetivo profesional, pero es más significativa la posibilidad ...
Alférez Villrreal, Azul (Fecha de defensa: 2014-10-10)
Gràcies a la implementació d'activitats d'extensió, hem contribuït al desenvolupament local, plantejant un compromís amb els deures socials i polítics, i el sentit dels drets de la ciutadania. Hem ...
Verdera Albiñana, Asunción (Fecha de defensa: 2014-03-31)
Ante un escenario social marcado por un extendido relativismo y altos niveles de hedonismo y consumismo, con una tendencia generalizada a sobrevalorar situaciones que ofrecen básicamente distracción y ...
Del Pozo i Ezpeleta, Carles (Fecha de defensa: 2015-12-03)
Aquesta tesi doctoral s’emmarca dins l’àrea d’estudi de l’educació, i posa el seu èmfasi en dos contextos determinats: l’educació formal, l’escola, i l’educació no formal, concretament l’educació en el ...
Martínez Chía, Mª Carmen (Fecha de defensa: 2014-03-06)
La nostra investigació sorgeix partint de l’interès que planteja saber quins són els responsables (pares, mestres, els mateixos alumnes) i per descomptat les institucions en el procés d’ensenyament–aprenentatge ...
Lucaya Forcada, Beatriz (Fecha de defensa: 2014-02-12)
Hasta la fecha no se ha emprendido el estudio del papel que determinados valores desempeñan en la consecución de los objetivos de la enseñanza. La tesis doctoral de Dña Beatriz Lucaya busca cubrir una ...
Gratacós Casacuberta, Gloria (Fecha de defensa: 2014-05-26)
L'objectiu d'aquesta investigació és aprofundir en les motivacions que impulsen els alumnes a triar estudis d'Educació, tenint en compte una teoria de la motivació que serveixi com a marc conceptual ...