Now showing items 93-112 of 130
Dosaiguas Canal, Marta (Date of defense: 2022-03-21)
En aquesta tesi s’identifiquen i descriuen les característiques principals de les interaccions musicals entre germans menors de 6 anys situades en un context de quotidianitat. Conèixer les relacions musicals produïdes pels ...
Porta Martínez, Francesc (Date of defense: 2021-04-30)
L’objectiu d’aquesta investigació és evidenciar la importància que té una intervenció psicomotriu i els beneficis que aporta a infants que tenen germans/es amb alguna alteració en el desenvolupament, principalment perquè ...
González García, Pía José (Date of defense: 2023-10-31)
En el context dels actuals reptes que plantejen les problemàtiques ambientals, l'educació juga un paper fonamental en la construcció d'escenaris futurs més sostenibles i equitatius. Per a complir amb aquest rol, es fa ...
Prat Martínez, Mercè (Date of defense: 2021-10-01)
Les infermeres necessiten adaptar-se a un context professional dinàmic i tenir habilitats per prendre decisions. Aquestes habilitats són difícils d'adquirir sobretot, quan es cuida a pacients amb malalties cròniques. Entre ...
Robbins, Jacqueline (Date of defense: 2020-12-22)
Aquesta tesi explora la implicació (engagement) d’estudiants d’idiomes en fòrums de discussió asíncrons que formen part d’un curs d’aprenentatge de l’anglès en línia per a adults a la Universitat Oberta de Catalunya. La ...
Velásquez Parraguez, Eduardo Alejandro (Date of defense: 2022-07-14)
Aquest treball investigatiu va tenir com a objectiu analitzar les estratègies per al treball col·laboratiu a l’assignatura de pràctica pedagògica en una Universitat pública de context de frontera. Es tracta d’un estudi amb ...
Cartes Pinto, Daniela (Date of defense: 2021-01-29)
La recerca versa sobre les representacions que l’estudiantat i el professorat té sobre la periodització en contextos de diversitat ètnica (poble maputxe a Xile). El temps històric i la periodització són artefactes significatius ...
Andjelkov, Sonja (Date of defense: 2022-09-09)
La DUA (Docència Universitària en Anglès) fa referència a l’anglès com a llengua vehicular en assignatures acadèmiques als països on l’anglès no es parla com a idioma principal. En el cas d’Espanya, i d’altres països de ...
Vela Carmona, Francesca (Date of defense: 2022-07-15)
Al llarg de la història de la humanitat les Arts han estat presents com a transmissores d’emocions, accions i provocacions, la qual cosa genera a la persona un despertar artístic en comunitat i en soledat, potenciant la ...
Mozo Llusià, Marta (Date of defense: 2022-03-03)
La convivència als centres educatius és un tema actual que preocupa a tota la comunitat educativa, pels efectes que té en les relaciones socials, en el desenvolupament de la personalitat dels i les estudiants, el clima del ...
Gabrielli, Mara (Date of defense: 2023-03-02)
Des d’una perspectiva interseccional, s’analitzen els factors institucionals, contextuals i individuals que influeixen sobre el procés d’integració social de la joventut refugiada i sol·licitant d’asil (12-24 anys) a ...
Latorre Osses, Carolina Isabel de Lourdes (Date of defense: 2022-02-22)
La tesis doctoral tuvo como objetivo central conocer los factores de deserción de la práctica profesional en los estudiantes que cursan la Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP), específicamente en dos establecimientos ...
Bleda García, Silvia (Date of defense: 2021-05-28)
INTRODUCCIÓ: Els valors professionals es defineixen com a valors humans contextualitzats orientats a la professió, constitueixen la identitat professional i s’adquireixen principalment mitjançant la formació acadèmica i ...
Viciana Caballero, Salvador (Date of defense: 2021-11-18)
La tesi doctoral Avaluació d’activitats d’Educació del Consum des de la perspectiva de l’Educació per a la Sostenibilitat i la Complexitat: una proposta d’instrument té per finalitat proposar un instrument d’avaluació per ...
González Acevedo, Nathaly (Date of defense: 2020-12-10)
El ràpid avenç de les tecnologies digitals ha transformat el concepte de literacitat integrant la multiliteracitat, degut a la influència d’una comunicació cada vegada més multimodal, interactiva i digital. Esdevinent una ...
El Mouali Samadi, Fatiha (Date of defense: 2021-03-26)
La present tesi doctoral planteja un objectiu doble, per una banda, conèixer les experiències de les mares d’origen marroquí a Catalunya, tot identificant les dimensions que poden explicar la seva relació amb l’escola i ...
Zhang, Miaomiao (Date of defense: 2024-03-15)
La publicació del volum complementari del MCER ha fet avançar notablement la consideració de la mediació en l'educació plurilingüe, pluricultural i multimodal, tot reconeixent la seva contribució vital al desenvolupament ...
Capetillo Velásquez, Rubén (Date of defense: 2021-02-02)
La tesi doctoral “Metodologies i estratègies avaluatives que aplica en aula el professorat de la Universitat de Tarapacá. Un estudi de cas ”, correspon a l’Àmbit de pedagogia aplicada i segueix la Línia d’Investigació: ...
Hyatt Ritter, Anne (Date of defense: 2020-07-21)
Objectius: L’entrenament de la consciència plena és un mètode didàctic pràctic i acceptat, dirigit a millorar les funcions executives dels alumnes d’educació primària. Amb tot, els estudis de consciència plena realitzats ...
Tena i Gallego, Èlia (Date of defense: 2022-10-04)
La present tesi explora la planificació, disseny, implementació, avaluació i redisseny/refinament iteratiu, dins del paradigma d’investigació basada en el disseny (IBD) d’una seqüència didàctica (SEA/DI) contextualitza en ...